• Обоснование концептуального подхода к управлению качеством жизни населения с использованием бюджета социального времени.
• Система мер, измерителей и критериев управления качеством жизни населения в научной парадигме устойчивого инновационного развития.
• Методический инструментарий оценки качества жизни населения с использованием трудового потенциала и бюджета социального времени.
• Модели сценарного управления качеством жизни населения с использованием бюджета социального времени.
• Моделирование качества жизни населения с использованием бюджета социального времени на примере макрорегионов и субъектов России.

• Подходы к управлению качеством жизни населения с использованием бюджета социального времени в системе стратегического планирования.
• Практическая сессия по управлению качеством жизни населения в задачах регионального социально-экономического развития.

1. Освоение участниками семинара знаний национальной повестки и научной концепции качества жизни и устойчивого развития, методологии и технологии управления развитием в инновационной деятельности в регионах.
2. Навыки управления качеством жизни населения с учетом показателей производительности труда, трудового потенциала и бюджета социального времени.
3. Подготовка проектных команд для сценарного управления качеством жизни населения с использованием бюджета социального времени.
4. Навыки моделирования качества жизни населения на примере макрорегионов и субъектов России.
5. Компетенции по мониторингу и управлению качеством жизни населения с использованием бюджета социального времени в системе стратегического планирования.

• Система мер, измерителей и критериев в научной парадигме устойчивого инновационного развития.
• Формирование портфеля проектов для устойчивого инновационного развития региональной экономики и их экспертиза.
• Технологии бездефектного планирования и управления научно-техническими системами.
• Информационно-аналитическое обеспечение управления новациями в задачах проектного управления региональным устойчивым инновационным и технологическим развитием.

• Методы и технологии анализа, прогнозирования, планирования и контроля устойчивости развития социально-экономических систем.
• Практическая сессия по управлению устойчивым развитием региональных социально-экономических систем (на примере региона).

Ожидаемые результаты обучения:

1. Освоение участниками семинара знаний национальной повестки и научной концепции устойчивого развития, методологии и технологии управления развитием в инновационной деятельности в регионах.
2. Подготовка команд трансформации в интересах устойчивого развития России и ее регионов с учетом научной парадигмы устойчивого инновационного и технологического развития, национальных целей развития и вопросов импортозамещения.
3. Навыки научной экспертизы проектов, реализуемых в научно-образовательной и научно-технологической среде, в соответствии с целями социально-экономического развития региона.
4. Компетенции бездефектного планирования и управления научно-техническими системами; цифровые инструменты проектного управления и управления новациями.

• Методическая база и компетенции стратегического планирования в сфере науки и образования (Указ Президента РФ от 08.11.2021 г. № 633; ФЗ «О стратегическом планировании» от 28.06.2014 г. №172).
• Управление портфелем технологических проектов, создание инструментов кооперации и коммуникаций участников в цепочке «наука – образование – бизнес».
• Цифровые средства управления научно-технологической деятельностью (на примере отечественного импортозамещающего программного обеспечения).

• Формирование цифровой базы лучших практик, технологий и решений в интересах развития региона и импортозамещения.
• Экспертно-аналитическая поддержка отчетности в сфере научно-образовательных проектов, практическая сессия по управлению проектами и мероприятиями.

Ожидаемые результаты обучения:

1. Освоение участниками семинара основ проектной культуры, методологии и технологии организационного планирования и управления. Повышение уровня информированности и кооперации, навыки использования современных информационных технологий в управлении.
2. Подготовка региональных управленческих команд, реализующих научно-образовательные и научно-технологические проекты в системе стратегического планирования и управления.
3. Навыки анализа и оценки эффективности проектов и мероприятий, реализуемых в научно-образовательной и научно-технологической среде, в соответствии с целями социально-экономического развития региона.
4. Компетенции организационного управления и подготовки отчетности.
5. Цифровые инструменты кооперации и развития системы сетевого взаимодействия заинтересованных партнёров.